11 октября в Центре культуры Кохтла-Ярве в рамках составления стратегии образования 2023-2034 был проведен семинар для молодежи Noorte Visiooniseminar, на котором девяти учебных заведений города делились своим видением сильных и слабых сторон общего, профессионального, высшего образования и образования для взрослых, а также образования по интересам в Кохтла-Ярве.

В течение трех часов 9 команд по 5 представителей, начиная от учеников 6-ых классов до студентов TalTech и Таллиннской Высшей Школы Здравоохранения, обсуждали возможности развития потенциала сильных сторон и укрепления слабых сторон городского образования.

Главный специалист по образованию городского управления Ольга Головачева отметила открытость ребят, их активность и заинтересованность: «Для нас, взрослых, стало приятной неожиданностью, насколько быстро ребята включились в работу, без стеснений обменивались мнениями с представителями других учебных заведений. Но самым удивительным оказалось то, что видение учеников по большинству моментов совпадает с видением рабочей группы, занимающейся составлением стратегии образования. Это значит, что мы двигаемся в нужном направлении».

В молодежном семинаре приняли участие команды шести основных школ города, команда Кохтла-Ярвеской Гимназии и две команды студентов из TalTech и Таллиннской Высшей Школы Здравоохранения. Семинар проходил на двух языках, русском и эстонском.

Модератором семинара был приглашен выпускник 9-ого потока программы «Noored kooli» и завуч новой государственной гимназии Табасалу Юри Кяосаар, который также занимается развитием программы «Школа будущего» в Таллиннском Университете.

28 октября состоится аналогичный семинар для директоров городских школ и специалистов по образованию городского управления, в котором примут участие коллеги из других местных самоуправлений и эксперты в сфере образования. Идеи молодежи, собранные на вчерашнем семинаре (см. таблицу ниже), будут переданы рабочей группе и учтены при составлении стратегии образования 2023-2034.

ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Слабые стороны
1. «Перегоревшие» учителя
2. Недостаток молодых учителей
3. Недостаточная эстоноязычная среда в основных школах

Сильные стороны
1. Разнообразные возможности обучения
2. Профессиональные и опытные учителя

ОБРАЗОВАНИЕ ПО ИНТЕРЕСАМ

Слабые стороны
1. Кружки по интересам однотипной направленности (сосредоточение на спорте).
2. Недостаточная совместная работа с общеобразовательными школами

Сильные стороны
1. У учеников есть возможность заниматься в спортивных, художественных, музыкальных и др. кружках.
2. Выезды осуществляются бесплатно, что дает возможность участвовать всем учащимся школ по интересам.

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ

Слабые стороны
1. Учащиеся стремятся в большие города, вопрос имиджа, уровень предлагаемого образования под вопросом.
2. Предлагаемых возможностей высшего образования недостаточно
3. Учащиеся из более отдаленных городов и волостей неохотно едут сюда учится

Сильные стороны
1. Высшее учебные заведения сотрудничают со школами города
2. Возможность остаться и работать в Ида-Вирумаа

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Слабые стороны
1. Недостаточно информации
2. Недостаточная
совместная работа со школами города

Сильные стороны
1. Широкий выбор конкурентноспособных специальностей
2. Возможность приобрести профессию, не уезжая далеко от дома