Министр образования и науки Эстонской Республики Кристина Каллас встретилась в городе Кохтла-Ярве с директорами школ и детских садов, руководителями учебных программ и членами городского совета. Основной темой встречи был переход на обучение на эстонском языке. Министр Кристина Каллас подчеркнула важность предоставления современных учебных возможностей молодежи, отметив, что: «Чтобы привлечь детей в школу, необходимо предложить современную учебную среду.»

Министр Каллас также обсудила рост числа пользователей курсов эстонского языка и увеличение числа сданных экзаменов на уровне C1, что указывает на явную тенденцию к улучшению знания языка. Она объяснила, что знание эстонского языка крайне важно для обеспечения дальнейшего обучения детей в университете или в высшем учебном заведении, и отметила, что самый простой способ изучения языка — это начать в детстве, особенно в начальных классах. Была подчеркнута важность роли родителей в процессе изменений, так как успех ребенка в школе во многом зависит от поддерживающей учебной среды дома. Также и школы должны быть поддерживающими, особенно когда у учеников возникают трудности. «Все языки одинаково важны», — сказала министр, указывая на необходимость замечать и развивать родной язык детей, а также обеспечивать открытость школ ко всем языкам. В стрессовых ситуациях крайне важно, чтобы у ребенка была возможность обратиться к взрослому, который говорит на его родном языке. Это помогает обеспечить их чувство безопасности и эмоциональное благополучие.

На обсуждении было поднято несколько важных вопросов, в том числе возможный запрет на общение детей на русском языке во время перемены. Министр Каллас объяснила, что запретить нельзя, но подчеркнула, что для поддержки развития языка необходима подходящая языковая среда. Она выразила мнение, что общение на эстонском языке во время перемены для практики полезно. Также обсуждались проблемы двуязычной системы образования и необходимость создания условий для использования эстонского языка.

Министр поделилась своим личным опытом преподавания на английском языке, признавая связанные с этим трудности. Она акцентировала важность новых правил сдачи экзаменов на уровне C1, особенно нового регламента, который требует, чтобы время ожидания повторной сдачи экзамена составляло шесть месяцев, если кандидат получил менее 35 баллов. Это изменение является решением на долгие ожидания и большую очередь. Кроме того, был отмечен растущий спрос на возможности сдачи экзаменов на уровне B2.

На встрече также обсуждались уровневые работы, которые предназначены для оценки академического уровня учащихся и их способности справляться с изученным материалом. Выступления и ответы министра на вопросы отражали ее сосредоточенность на развитии образовательной системы, стремясь предложить учащимся широкие и поддерживающие учебные возможности.

#МинистрОбразования #Эстония #Образование #ЯзыковаяСреда #ДвуязычнаяСистема #ЭстонскийЯзык #УчебныеВозможности #РоднойЯзык #РазвитиеОбразования #МеждународнаяВстреча #ESNTV #Школы #ДетскиеСады #ЭстонскоеОбразование #Экзамены #УровневыеРаботы